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Proyecto de Integración Tecnológica, Robótica Infantil

El día sábado 16 de Mayo del 2015, le comentamos nuestra propuesta de llevar la a cabo nuestro proyecto de robótica educativa, al concejal Juan Zabaleta. Este trabajo lo venimos realizando desde hace ya 4 años en una escuela de Hurlingham y queremos que llegue a todas las escuelas del distrito.

Durante la charla el concejal ha demostrando el gran interés que tiene en la educación y como considera que la implementación de nuevas tecnologías en las escuelas es una herramienta fundamental para el crecimiento y desarrollo de los niños.


 

El proyecto consiste en:

Resumen

Teniendo en cuenta los avances de la tecnología y los efectos de la globalización, están ocurriendo grandes transformaciones sociales. Se han superado ciertos paradigmas relacionados con la educación y los procesos neurológicos responsables del aprendizaje.

Hoy es un hecho que la educación debe posibilitarles a los alumnos apropiarse de las nuevas tecnologías, así como también despertar el interés de una mayor profundización en el ámbito científico-tecnológico.

Son necesarias nuevas habilidades y el desarrollo de competencias que permitan que el sujeto sea capaz de intervenir para la mejora del bien común, así como de la calidad de vida.

Introducción

El proyecto Robótica Educativa, fundamentado en el constructivismo, posibilita el desarrollo de la creatividad, la capacidad de abstracción, las relaciones intra e interpersonales, el hábito del trabajo en equipo, permitiéndole al educador realizar acciones que desarrollen la motivación, la memoria, el lenguaje, la atención de los educandos y otros aspectos que contribuyen a la práctica pedagógica actual.

Fundamentación

Interrelacionar las distintas nociones básicas de las técnicas aplicables a la automatización a través de la recreación; favoreciendo la creatividad y las habilidades manuales; valiéndose del pensamiento lógico matemático para resolver problemáticas afines.

Objetivos

 El principal objetivo es incorporar la Robótica Educativa en las escuelas del municipio.

Esto implicaría:

  • Poner al alcance de docentes y alumnos recursos tecnológicos de última generación en el campo de la robótica, utilizando material que fue recientemente diseñado para el aprendizaje.
  • Brindar los contenidos necesarios para que los alumnos que se encuentran alejados de los adelantos tecnológicos no queden aún más desplazados en su capacitación de un futuro cada vez más tecnificado.

Generar un espacio de encuentro entre chicos, en actividades que fomenten su pensamiento y creatividad, a partir de los 11 años de edad, de todos los Colegios del municipio. Creemos que la construcción y programación de los robots junta en una actividad varios desafíos:

  • La organización de un grupo humano para la resolución de un problema, con funciones específicas para cada integrante, y con el problema agregado de que hay infinitas formas de llegar a la solución, lo que genera un debate y un juego de poder sumamente educativo dentro de los chicos.
  • La construcción de un aparato que, desde un punto de vista físico, esté capacitado para resolver el problema, sin deterioro de sus partes. Es decir, encarar desde el lado de la ingeniería el diseño del robot.
  • La programación de instrucciones para que, dada la arquitectura del robot, logre desarrollar independientemente los pasos para la resolución del problema.

Objetivos Generales

  • Fomentar el interés por la ciencia y la tecnología y la experimentación, entremezclando la curiosidad innata de los chicos junto con el espíritu inquisidor del investigador.
  • Auspiciar el trabajo en grupo, organizando y planificando las tareas necesarias para llegar a la resolución de un problema.
  • Generar espacios de discusión con respecto a las infinitas soluciones posibles que presentan los desafíos en robótica.
  • Obtener los recursos necesarios para que los colegios que están distantes de estas tecnologías, no queden aún más lejos de los recursos educativos novedosos.
  • Generar conciencia en los chicos con respecto al impacto de las nuevas tecnologías en todas las áreas de nuestra vida.
  • Desarrollar el pensamiento lógico matemático.
  • Promover la utilización de herramientas tecnológicas para la resolución de problemas.
  • Fomentar la capacidad creativa, sus habilidades manuales y de construcción (motricidad fina y gruesa).
  • Desarrollar la capacidad de aprendizaje en forma divertida, despertando así su interés y curiosidad por los principios científicos y tecnológicos
  • Posibilitar el conocimiento de un área que le facilite la elección para continuar  sus estudios secundarios orientados a la técnica.

Muchas gracias concejal por escuchar y demostrar su gran compromiso con la educación

http://juanzabaleta.com.ar/

Robocom 2015, allá vamos

Por cuarto año consecutivo nos invitan a participar de la competencia de robótica que organiza la Universidad Austral, y cada vez con mejores resultados, este año esperamos poder alcanzar nuevas metas y abarcar nuevas categorías.

Acá les dejamos unas imágenes desde nuestros comienzos para compartir

  • Prometeus
    Prometeus
  • Rebellion
    Rebellion
  • Koriling
    Koriling
    Sumo Robot
  • Atom
    Atom
    Atom Sumo Robot, presentado en Inovar 2015, en conjunto con el CONICET
  • Zeus
    Zeus
    Zeus Sumo Robot, La nueva Era
  • RASCA
    RASCA
    Robot Autónomo Sumo Comandado por Ardunio

Algunas frases sobre la educación

Las mejores frases sobre educación

Porque nos encanta la educación y la formación aquí te recopilamos unas frases de grandes pensadores o autores en referencia a la educación que nos debe hacer reflexionar y dar la importancia que merece.

Aquí te recopilamos 20 frases sobre educación

  1. “Si quiere trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar”. John Cleese
  2. “Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro”. Emily Dickinson.
  3. “La educación es un proceso que no termina nunca” Josefina Aldecoa
  4. “La vida debe ser una incesante educación” Gustave Flaubert
  5. “Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo” B. B. King
  6. “Enseñar es aprender dos veces” Joseph Joubert
  7. “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” Nelson Mandelafrases-de-mandela-la-educacion
  8. “La educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy” Malcom X
  9. “La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser” Hesíodo
  10. “Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos” Ever Garrisson
  11. “La educación es lo que sobrevive cuando todo lo aprendido se olvida” Burrhus Frederic Skinnerfrases-sobre-educacion-11
  12. “La educación es la llave para abrir la puerta dorada de la libertad” G. Whasington Carver
  13. “No les evitéis a vuestros hijos las dificultades de la vida, enseñadles más bien a superarlas” Louis Pasteur
  14. “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” Benjamin Franklin
  15. “Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo” Arnold H. Glasow
  16. “Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas” José Ortega y GassetOrtega-y-Gasset-frase-educacion
  17. “La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”. Howard G. Hendricks
  18. “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo” Paulo Freireeducacion-frases-18
  19. “Educar la mente sin educar el corazón no es educar en absoluto” Aristóteles
  20. “El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío” Horace Greele
fuente: http://formacion.ginerymira.com/las-mejores-frases-sobre-educacion/